Un expert au Conseil du bâtiment durable du Canada nous parle de ce qui nous attend en 2015

Hutchinson

 

Greg McMillan 

En ce début de nouvelle année, voici une entrevue avec Mark Hutchinson, le directeur des programmes au Conseil du bâtiment durable du Canada. 

Quand vous repensez à l’année 2014, quels seraient au Canada, les développements les plus importants auxquels on a assisté? 

En 2014, le 5 000e projet LEED a été enregistré au Canada. Je suis très heureux de voir que le marché canadien a adopté les pratiques de construction durables. Nous avons également vu en 2014, la première étude canadienne exhaustive sur la croissance du bâtiment durable, les incitatifs, les obstacles et l’impact sur les occupants et propriétaires, dont une étude du Conseil du bâtiment durable en collaboration avec McGraw Hill Construction. 

Le Conseil du bâtiment durable a lancé des outils pour travailler avec la plus récente version de LEED (version 4). Nous avons également donné des formations sur les différents aspects du nouveau système normatif. Je crois que le marché canadien est maintenant mieux positionné et préparé pour les prochaines étapes. 

 

 

 

Related Articles


Monde en mouvement


Formation et événements

  • 13-février-2026 Développez vos compétences pour produire des estimations électriques précises et adaptées aux exigences des projets. Cette nouvelle formation vous guide à travers les bases du métier : modes de réalisation, types de contrats, classes d’estimation et méthodes d’ajustement des coûts.  Vous apprendrez à réaliser une estimation détaillée complète, du relevé des quantités avec e‑Plans Read More…

  • 10-février-2026 La Conférence nationale sur l’apprentissage (CNA) est le principal forum pancanadien réunissant les leaders des systèmes d’apprentissage, les employeurs, les établissements d’enseignement, les organisations syndicales, les décideurs publics et les partenaires issus des groupes en quête d’équité. Tenue tous les deux ans, la CNA rassemble les personnes qui façonnent les politiques, les programmes et les pratiques Read More…